目的 探讨参与式健康教育在维持性血液透析患者限磷饮食管理中的效果。方法 本研究采用自身前后对照的方法。在参与式健康教育中,患者参与制定切实可行的限磷饮食传播策略和工具;经专职护士基于护患共同开发的教育工具进行一对一限磷饮食健康教育。研究比较干预3个月前后患者限磷饮食知识的知晓度以及患者的血磷值。结果 136例患者参与并完成本研究。经过3个月的健康教育,患者对限磷饮食知识的知晓度有明显提高(p < 0.05);而其血磷值有明显降低(p < 0.001)。结论 在参与式健康教育模式中,患者在与护士学与教的互动中主动学习和体验知识,掌握了磷管理技能;从而进一步降低血清磷水平。 |