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张文慧.微视频教育联合末次大便观察后再干预在结肠镜诊疗中的应用研究[J].上海护理,2022,22(3):
微视频教育联合末次大便观察后再干预在结肠镜诊疗中的应用研究
DOI：
中文关键词:  结肠镜检查  护理宣教  微视频教育  优化末次大便观察  肠道准备
英文关键词:
基金项目:上海市松江区科学技术攻关项目(2017sjkjgg47)
作者单位E-mail
张文慧* 上海市松江区中心医院 zwh356@126.com 
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中文摘要:
      目的 评估微视频教育联合末次大便观察这一护理宣教方式对患者肠道准备的影响，探究其在结肠镜诊疗中可能具备的价值。方法 选择2019年3月至2019年6月期间行肠镜诊疗的住院患者180例，随机分为三组：A组（对照组，60例）,B组（微视频教育小组，60例）,C组（微视频教育联合末次大便观察小组，60例）三组。A组接受常规的肠道准备指导，B组在对照组基础上实施微视频教育，C组在对照组基础上实施微视频教育及末次大便观察。根据渥太华量表对不同分组患者肠道清洁程度进行评分，同时比较不同分组患者结肠镜诊疗用时、结肠病变检出率、患者相关知识知晓率、患者对护士肠道准备宣教满意度评分及患者平均住院天数及费用，多组间数据比较采用单因素方差分析，两两比较采用LSD或Tamhane′s T2方法，p<0.05为差异有统计学意义。结果 本次研究发现，B组和C组的肠道清洁质量明显高于A组（p＜0.05），同时C组患者肠道清洁质量明显优于B组（p＜0.05）；此外B组、C组患者结肠镜检查用时结肠病变检出率、患者相关知识知晓率、患者对护士肠道准备宣教满意度评分均明显优于A组（p<0.05）, C组患者结肠病变检出率、患者相关知识知晓率、患者对护士肠道准备宣教满意度评分均明显优于B组（p＜0.05），同时发现随着患者肠道清洁质量的提高，结肠镜治疗患者平均住院天数及费用均有所下降（p<0.05）。结论 微视频教育联合末次大便观察的护理宣教方式可有效提高患者对肠道准备及结肠镜诊疗的认知水平，有效提高患者的肠道准备工作，提高患者肠道清洁度，进一步提高了患者结肠病变的检出率，减少患者的经济支出及国家的医保支出。
英文摘要:
      
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主管单位：上海市卫生健康委员会   主办单位：上海市护理学会  出版：《上海护理》编辑部
国内标准连续出版物号：31-1846/R    国际标准出版物号：1009-8399   国内邮发代号：4-766
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